Почта нам всё-таки нужна!

«Кто стучится в дверь ко мне

С толстой сумкой на ремне,

С цифрой 5 на медной бляшке,

В синей форменной фуражке?

Это он, это он,

Ленинградский почтальон»

С. Маршак

Перед Новым годом наши первоклассники получили посылку с письмами. Сколько было радости! Письма! Самые настоящие! Про посылку можно прочитать "Как путешествует письмо? и "Новые друзья маленьких казачат..."

На каникулах ребята писали ответ и старались больше узнать о городе Краснодаре, где живут казачата, письма от которых мы получили.

Никто не остался в стороне! Ребята написали ответное письмо, родители договорились с руководством почтамта, что отправлять пойдут нашу посылку все ребята, а заодно и познакомятся с работой почты.

И вот, 18 января, взяв все письма, подарочки и хорошее настроение, мы отправились на почту. Во дворе было много машин, которые перевозят почтовую корреспонденцию по Ленинградской области. 

 

Все работники связи приветливо нас встречали.

Встретили нас Оксана Валерьевна Хапцова - начальник Тихвинского почтамта и Юлия Владимировна Алексеева- начальник участка обмена и обработки почты. Юлия Владимировна рассказала ребятам об истории возникновения почтовых перевозок, познакомила ребят с порядком работы почты, с правилами отправки посылок, бандеролей и писем, с людьми, работающими на почте: с сортировщицей, оператором по приему бандеролей и посылок, а также рассказала детям о том, какой путь должно проделать письмо, чтобы дойти до адресата. Увидели ребята, как сортируются письма, фасуется корреспонденция. 

 

Затем мы перешли в зал отправления посылок. Мы попали как раз в то время, когда забирали посылки в Шугозеро. 

 

Показала Юлия Владимировна, как работает штемпельная машинка. Календарные штемпеля применяют в качестве контрольных, отмечающих пункт и время прибытия корреспонденции по месту назначения. С этой целью штемпель прибытия ставят, как правило, на оборотной стороне письма, а на двусторонних художественных почтовых карточках - на адресной стороне (чтобы не портить изображения). Все наши ребятишки получили такие открытки.

На почте посетителям предоставляют и другие услуги: можно заплатить за свет, телефон, Интернет, купить или выписать газеты и журналы. Часто на почте продают различные сопутствующие товары, открытки, конверты, книги. Почтовые работники стараются обслужить всех клиентов, проверяют оформление писем и бланков.

После мы отправились в зал, где посылки принимают. Оксана Валерьевна с оператором рассказали нам, чем отличается посылка от бандероли, показали заказные письма. Главная наша цель сегодня – отправить посылку. Оператор положила все наши письма и подарки в коробку для посылки, заклеила почтовым скотчем, приклеила бланк и вот- наша посылка готова для отправления. На квитанции есть номер почтового идентификатора, по которому мы с ребятами будем отслеживать путь нашей посылки. Оператор сказала, что путь будет долгий – 10 дней.

После экскурсии дети поделились своими впечатлениями и сделали такой вывод: «Не смотря на век высоких технологий и всемирного интернета, гораздо приятнее получить от руки написанные письма и открытки. Почта нам всё-таки нужна!».

Экскурсии очень нравятся детям, но это не только развлечение. Основная задача экскурсий - расширение образовательного пространства. Яркие впечатления способствуют тому, что дети хорошо запоминают и пополняют ту информацию, которую получают на занятиях в школе.

Такие открытки сегодня остались на память у наших первоклассников.

Спасибо за организацию экскурсии и сопровождение Елене Никитичне, Алёне Анатольевне, Анастасии Юрьевне.